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一年级上册数学青蛙跳的例题的解答方式，就通过观察青蛙在数轴上是向左跳，还是向右跳。如果是向左跳的话，那么就先看最右边最大的一个数字是多少。举一个例子，如果最右边最大的数字是12的话，那么他先往右跳了三格，再往右跳了四格，然后最后就可以解答就是说十二减三减四然后就最后结果会是等于五。所以剩下五段是没有跳的，这是向左跳的一个情况。那如果是向右跳的话，那么就需要先看他是向右跳了多少段，如果是向右先跳了三段，然后再跳两段，紧接着再跳两段的话，那么最后的算式就是三加二加二，最后答案就是五，所以这就是一年级上册青蛙跳例题也就是在数轴上进行跳跃的一种例题的解答方法，主要就是看向左跳还是向右跳。
11、如果点C是线段AB的中点，且AC=2.5cm，则AB= cm。
12、绝对值大于2且小于5的所有整数的和是 。
14．右上图是一组数值转换机，它的输出结果为 。
15．数轴上，点A表示－2，则到点A距离等于2.5的点所表示的数为＿＿＿＿
16、请你来玩“24”点游戏，给出3、－5、－12、7四个数凑成24的算式＿＿＿＿
18、观察下列数据，按某种规律在横线上填上适当的数：
1， ， ， ， ， ，…
19、用“＜ ”、“＞”或“＝”连接：
（1）－2 ＋6 ； （2） 0 －1.8 ； （3） _____ .
20、“神舟”五号飞船总重7 790 000克,用科学记数表示为_________________克.
三、算一算
21、（－35）÷5－（－25）×（－4） 22、
23、
24、先化简，再求值. 其中a= ,b=－2 ；2(3a2－5b)－[－3(a2－3b)]
25、解方程：
26、已知如图，AO⊥BC，DO⊥OE。 D A
（1） 不添加其它条件情况下，请尽可能多地写出图
中有关角的等量关系（至少3个）； E
（2）如果∠COE=35°，求∠AOD的度数。 B O C
27、老师在黑板上出了一道解方程的题 ，小明马上举起了手，要求到黑板上去做，他是这样做的： ①
②
③
④
⑤
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了，请你
指出他错在第 步（填编号）；
然后，你自己细心地解下面方程: 相信你,一定能做对.
四．请你画一画
28、分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图。
29、一天，数学老师布置一个思考题，要求每个学习小组课后去讨论。你能和他们一起思考吗？题目是这样的：
如图，P是∠AOB的角平分线OC上一点，PD⊥OA，PE⊥OB,垂足分别为D，E。
（1）比较PD与PE的长短，得 ；
（2）在OC上另取一点Q， 画QF⊥OA，QG⊥OB， 垂足分别为F，G。
再比较QF、QG的长短，得 ；
（3）你可以在角平分线OC上再取其它一些点试试，从中你发现了什么？
请你试一试
31、如图，正方形ABCD内部有若干个点，用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重叠）：
（1）填写下表：
正方形ABCD内点的个数 1 2 3 4 …
分割成的三角形的个数 4 6 …
（2）原正方形能否被分割成2004个三角形？若能，求此时正方形ABCD内部有多少个点？若不能，请说明理由。
32、“十·一”黄金周期间，重庆市中开县刘帅纪念馆在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）：
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数变化单位：万人 ＋1.6 ＋0.8 ＋0.4 －0.4 －0.8 ＋0.2 －1.2
（1） 若9月30日的游客人数记为a，请用a的代数式表示10月2日的游客人数。
（2） 请判断七天内游客人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少万人？
（3） 以9月30日的游客人数为0点，用折线统计图表示这7天的游客人数情况：
人数变化（万人）
3.2
2.8
2.4
2.0
1.6
1.2
0.8
0.4
33、据了解，各类课外学习辅导书的销售，书店老板常以标价的八折卖出。现你准备买一本标价为10元的课外学习辅导书（不考虑其他因素）。
（1） 你要付给老板多少元？
（2） 若老板从中获利4元，则老板购进这本书时打了几折？
（3） 在（1）（2）的条件下，若老板只要卖出高于进价的30%---40%便可获利，你应在什么范围内还价就可能较满意地买到这本书？
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