网上科普有关“英语知识手抄报内容”话题很是火热，小编也是针对英语知识手抄报内容寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　现如今，大家最不陌生的就是手抄报了吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？下面是我为大家整理的英语知识手抄报内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　英语知识手抄报内容1

　How a Colt Crossed the River

　One day, a colt took a bag of wheat to the mill. As he was running with the bag on his back, he came to a small river. The colt could not decide whether he could cross it. Looking around, he saw a cow grazing nearby. He asked, “Aunt Cow, could you tell me if I can cross the river?” The cow told him that he could and that the river was not very deep, just knee high.

　The colt was crossing the river when a squirrel jumped down fron a tree and stopped him. The squirrel shouted, “Colt, stop! You’ll drown! One of my friends drowned just yesterday in the river.” Not knowing what to do, the colt went home to consult his mum.

　He told his mum his experience on the way. His mother said, “My child, don’t always listen to others. You’d better go and try yourself. Then you’ll know what to do.” Later, at the river,the squirrel stopped the colt again. “Little horse, it’s too dangerous!” “No, I want to try myself,” answered the colt. Then he crossed the river carefully.

　You see, real knowledge comes from practice.

　小马过河

　一天，一匹小马驮着麦子去磨坊。当它驮着口袋向前跑去时，突然发现一条小河挡住了去路。小马为难了，这可怎么办呢？它向四周望了望，看见一头奶牛在河边吃草。小马问道：“牛阿姨，请您告诉我，这条河我能趟过去吗？”奶牛回答说：“水很浅，刚到膝盖。”

　小马正准备过河，突然从树上跳下一只松鼠，拦住它大叫道：“小马，别过河！你会被淹死的。昨天，我的一个伙伴就在这条河里淹死啦！”小马不知如何是好，于是决定回家问问妈妈。

　小马把路上的经历告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，光听别人说是不行的，你自己亲自去试一试，就知道答案了。”小马回到河边，刚要下水，松鼠又大叫起来：“小马，你不要命啦？”小马说：“让我自己试试吧。”他一面回答一面下了河，小心地趟了过去。

　这下明白了吧，实践才能出真知

　英语知识手抄报内容2

　The Fox and the Tiger(狐狸和老虎)

　An Archer, hunting in the woods, was so successful with his arrows that he killed many of the wild animals. This frightened the rest so much that they ran into the densest part of the bushes to hide. At last the Tiger stood up, and pretending to be very brave, told the other animals not to be afraid anymore, but to rely on his courage, and he would attack the enemy on his own. While he was talking, and lashing his tail and tearing at the ground with his claws to impress the others, an arrow came and pierced his ribs. The Tiger howled with pain.

　While he was trying to draw out the arrow with his teeth the Fox went up to him and asked, in surprise, whoever had the strength and courage to wound such a brave and mighty beast as the Tiger?over there!

　MORAL: Knowledge is power狐狸和老虎

　一个射手正在森林里打猎。他的箭法好极了，射死了许多野兽。这可大大地吓坏了余下的动物，它们都跑到最茂盛的灌木丛中躲藏起来。最后，老虎站了起来，装着非常勇敢的样子叫其余的动物相信它的勇敢，不必再害怕。它将独个儿向敌人进攻。它一边说着，一边甩动着它的尾巴，并用它的爪子刨着地上的泥土，想使别人更信任它。就在这时，一枝箭飞来，刺穿了他的肋骨，老虎顿时痛得吼叫起来。

　正当它尽力用牙齿拔出身上的箭时，狐狸走上前来吃惊地问道：“谁能有这样的力气和胆量来伤害象老虎这样勇敢而强有力的野兽呢？”

　“不，”老虎说，“我错误地判断了我的敌人，是那边那个不可战胜的人打败了我。”

　英语知识手抄报内容3

　One day,a little monkey is playing by the well. He looks in the well and shouts : “Oh!My god!The moon has fallen into the well!” An older monkeys runs over, takes a look,and says, “Goodness me!The moon is really in the water!” And olderly monkey comes over. He is very surprised as well and cries out: “The moon is in the well.” A group of monkeys run over to the well . They look at the moon in the well and shout: “The moon did fall into the well!Come on!Let’get it out!” Then,the oldest monkey hangs on the tree up side down ,with his feet on the branch . And he pulls the next monkey’s feet with his hands. All the other monkeys follow his suit, And they join each other one by one down to the moon in the well. Just before they reach the moon,the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky, He yells excitedly “Don’t be so foolish!The moon is still in the sky!”

　一天，有只小猴子在井边玩儿。它往井里一瞧，高喊道：“噢！我的天！月亮掉到井里头啦！”一只大猴子跑来一看，说，“糟啦！月亮掉在井里头啦！”老猴子也跑过来。他也非常惊奇，喊道：“糟了，月亮掉在井里头了！”一群猴子跑到井边来，他们看到井里的月亮，喊道：“月亮掉在井里头啦！快来！让我们把它捞起来！”然后，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子的脚，其他的猴子一个个跟着，它们一只连着一只直到井里。正好他们摸到月亮的时候，老猴子抬头发现月亮挂在天上呢,它兴奋地大叫：“别蠢了！月亮还好好地挂在天上呢！”

　英语知识手抄报内容4

　A poor pig可怜的小猪

　Danny is a little pig . He is unhappy because he wants to leave home to see the world .

　It’s a sunny day . Danny goes away when his parents are sleeping . on his way he meets an elephant , a peacock and a rabbit . At last , he gets to a lake . He looks at his reflection in the water and says, “I wish I have an elephant’s nose , a peacock’s tail and a rabbit’s ears .” after a while , Danny’s wish comes true . He runs back excitedly .

　But his parents can’t recognize Danny , “Go away , you’re not our son .” Danny goes to the lake again . “ I just want to be a pig .” He says sadly .Danny waits and waits . He becomes a pig again .

　Danny runs back quickly . His parents hug and say , “ This is our lovely baby .”

　丹尼是只小猪，为此他很不开心，他希望自己能够拥有大象的鼻子、孔雀的尾巴、小兔的耳朵。可是，当他的愿望实现的时候，爸爸妈妈却不认他了。可怜的小猪决定，还是变回自己原来的样子吧。

　英语知识手抄报内容5

　Look at the sky 看天空

　One day , Charley boght a hot dog in a snack bar after school .

　Suddenly , he stopped and raised his head high . He kept looking at the sky . It lasted two minutes .

　A woman passed by . she saw Charley looking at the sky . and she stooped and also looked at the sky .

　The sky was blue . There were some white clouds . Charley still looked at the sky and didn’t move a bit . The woman also went on looking at the sky .

　Mary passers-by stopped . They looked at the sky , too .

　After a while , charley lowered his head . He laughed and asked . “what are you looking for in the sky ?”

　The woman said : “ why are you looking at the sky ?”

　“I didn’t look at the sky .” Charley pointed to his nose .” My nose was bleeding .”

　查理在路上把头抬得高高的，路上的人以为天上有什么好看的，一个接一个的停了下来，抬头望着天，可是，查理抬头看天是因为他的鼻子出血了，那么其他人呢？

　英语知识手抄报内容6

　Who’s Broken A window ? 谁打碎了玻璃

　Billy and Bobby were small boys . They were brothers . and they often fight with each other . last Saturday their mother said to them , “I’m going to cook lunch now . Go out and play in the garden …and be good .”

　“Yes , Mummy ,” the two boys answered and they went out . They played for half an hour , and then Billy ran into the kitchen . “Mummy ,”he said , “Bobby’s broken a window in Mrs Allen’s house ,” Mrs Allen was one of their neighbors .

　“He’s a bad boy ,” his mother said , “How did he break it ?”

　“I threw a stone at him ,” Billy answered .” “ and he quickly mowed down .”

　比利和鲍比在花园里玩耍，不小心打碎了玻璃。比利向妈妈告状：“鲍比打碎了玻璃！”妈妈问：“他为什么打碎玻璃？”比利说：“因为我用石头扔他，他躲开了”。瞧，比利的回答多么可笑！

　不定冠词的用法

　1)表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。

　I gave him a book yesterday.我昨天给了他一本书。

　I am reading an interesting story .我在读一本有趣的故事书。

　I have got a ticket.我有一张票。

　There is a tree in front of my house.我的屋前有一棵树。

　2)表示人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类。

　A horse is useful to mankind.马对人类有用。

　A bird can fly.鸟会飞。

　A steel worker makes steel.炼钢工人炼钢。

　3)不定冠词用在事物的"单位"前,如时间,速度,价格等意义的名词之前,表示"每一"。

　We often go to school two times a day.我们常常一天两次去学校。

　I went to the library once a week at least.我一星期至少去一次图书馆。

　The potato is sold at about 30 fen a jin.土豆卖三毛钱一斤。

　4)不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

　A boy came to see you a moment ago.刚才有一个小孩来找你。

　I got this tool in a shop.我在商店买的这件工具。

　We need a car now.我们现在需要一辆车。

　She is ill, she has to see a doctor.她病了，她得去看病。

　5)不定冠词用于某些词组。

　a few几个a little有点

　She has a few friends in this city.她在这个城市中有几个朋友。

　There is a little milk in the bottle.瓶子里有点牛奶。

　Only a few students are in the classroom.只有几个学生在教室里。

　定冠词的用法

　1.用在姓氏复数前，表示一家人 。The Greens are at table.

　2.用在年代、朝代名词前或用在世纪或逢10的`复数年代前。( 在某人50多岁时用in ones 50s)

　A great many important events took place in the 1900s.

　The Tang Dynasty(唐朝).

　3 .用在表示计量单位的名词前。 Apples are sold by the kilogram.

　但如果是单位名词的总称，名词前不用冠词，如：

　by weight; by time; by length

　Fruit is sold by weight.

　4.特指双方都明白的人或者事物。 Take the medicine.

　5.指上文提到过的人或者事物。 He bought a house. I’ve been to the house.

　6.指世界上独一无二的事物。

　the sun, the Internet, the moon，但space前没有冠词

　7.与形容词或分词连用，表示一类人或者一类事物。

　the rich, the wounded, the new.

　8.用在表示乐器的名词前，但中国乐器前没有定冠词 play the piano, play erhu

　9.用在序数词、形容词最高级以及形容词only, very, same前面 。

　She is always the first to come and the last to leave.

　10.动词+sb.+介词+the +身体的某一部位

　take sb. by the arm抓住某人的手臂hit sb. in the face打某人的脸

　11.用在the more…,the more…结构中，表示“越……越……”(more指形容词的比较级)

　The harder you study, the better you will learn.

　12.用在发明物的单数名词前，既表示特指又表示类别。

　Bell invented the telephone in 1876.

　13.固定短语

　on the whole, in the way, go to the theatre/cinema, to tell the truth, all over the world, in the distance, in the form of

　零冠词的用法

　1.不可数名词、复数名词表示泛指，用零冠词。

　Father went to his doctor for advice about his heart trouble.

　Horses are useful animals.

　2.月、季、星期、节假、洲;呼语、头衔、职务前;三餐、球类，惯用语;学科、棋类名词前用零冠词。

　He has no lessons on Sundays.

　It is usually very cold in winter in the north.

　(表示呼语、头衔的名词做表语、同位语、补足语时用零冠词)

　注意：如果表示“某个”应用不定冠词;表示特指应用定冠词。

　I am not exactly sure when he returned but I’m sure that he returned on a Monday.

　The winter of last year was extremely cold.

　3.在独立主格结构中“名词+介词+名词”中的名词前。

　The teacher is standing in the front of the classroom, book in hand.

　4.turn, go做系动词，表示“变为、成为”时，后接可数名词单数做表语，不定冠词要省略。

　She turned teacher ten years ago.=she became a teacher ten years ago.

　5.in+书写工具或者颜料。

　You can never write your composition in red.

　6.“零冠词+单数名词+as/though+主语+谓语”虽然/尽管……，但是……

　Hero as he is, he has some shortcomings.

　7.固定短语。

　At home, at first, on condition that, in charge of, in danger, in spite of, out of breath

　不用冠词的场合

　1)专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。

　China is a largest country in the world.

　中国是世界上最大的国家。

　I think water is a kind of food, too.

　我认为水也是一种食物。

　Cotton feels soft.

　棉花摸起来柔软。

　2)表示日常餐食名词之前不用冠词,但如果指具体的饮食时用定冠词the。

　It's time for breakfast.

　该吃早饭了。

　What do you have for lunch?

　你午饭吃点什么?

　The dinner I had at that restaurant was expensive.

　我在那家饭店吃的饭很贵。

　3)在季节，月份，星期，节日。球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词。

　Summer is hot and winter is cold here.

　这儿夏天热冬天冷。

　New Year's Day is coming.

　新年就要到啦。

　Today is the first day of May.

　今天是五月的第一天。

　We are going to play basketball this afternoon.

　今天下午我们要去打篮球。

　We don't like bridge very much.

　我们不太喜欢桥牌。

　4)语言的名称前不用冠词。

　Can you speak English?

　你会讲英语吗?

　It's difficult to learn Chinese well.

　要学好中文很难。

　Tom knows English but he doesn't know French.

　汤姆懂英语但不懂法语。

　5)某些固定词组不用冠词。

　by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night.

　I'm going to Chicago by air next week.

　下周我要乘飞机去芝加哥。

　I go to school on foot .

　我步行去学校上学。

　In fact, I don't know him at all.

　实际上，我一点也不认识他。

　He is at home today.

　他今天在家。

1. 防走失小知识

防走失小知识 1.防走失的手抄报内容

防骗的知识：1、当你一人在家时，一定要关好门窗。

如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。

2、如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。

如果身边找不这样的人，可找商店里卖东西的叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。

举个例子讲，如果你在公园与爸爸妈妈走散了，你先要考虑找穿着制服的保安叔叔，如果找不到，请你找玩游戏卖票的工作人员。3、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。

发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。4、请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。

还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。5、小朋友不要答应陌生人的邀请。

不要贪玩，有的不认识的人说什么地方很好玩，可我们小朋友可不要随便跟去。6、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。

7、能大致描绘同学、他人的体貌特征。8、放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。

书包、口袋里最好放一元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。

这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。9、在外出或上放学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。

2.防走失的手抄报内容

防骗的知识：

1、当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。

2、如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时，万一与爸妈走散了，应该马上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身边找不这样的人，可找商店里卖东西的叔叔阿姨，也可找一些学校或工厂门口的管门卫的老爷爷。不要听信陌生人的话，不要跟陌生人去找大人，防止被坏人拐骗。举个例子讲，如果你在公园与爸爸妈妈走散了，你先要考虑找穿着制服的保安叔叔，如果找不到，请你找玩游戏卖票的工作人员。

3、单独外出时不要喝陌生人的各种饮料，不要吃陌生人给的糖果或其他食物，不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。发现坏人，或者碰到紧急的事可以打110报警救助。

4、请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。还要记住自已的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码，以便碰到紧急情况时可以及时联系。

5、小朋友不要答应陌生人的邀请。不要贪玩，有的不认识的人说什么地方很好玩，可我们小朋友可不要随便跟去。

6、与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。

7、能大致描绘同学、他人的体貌特征。

8、放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。书包、口袋里最好放一元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱，一是要及时向警察叔叔报告，二是要向爸爸妈妈和老师报告。这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。

9、在外出或上放学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。

3.如何预防孩子走失 爸妈必知的预防孩子走失的安全教育

教孩子寻求帮助：现在很多孩子不听话，家长们就会用一些东西来恐吓孩子，比如说你要是不听话，就让警察叔叔把你抓走了，其实这种恐吓行为是非常不当的，会让孩子感觉到警察叔叔是坏人，有什么事情也会逃避警察的帮助，这样就给我们带来了很大的安全隐患，正确的做法是，我们要教孩子，警察叔叔是会帮助我们的人，而不是会因为我们犯错而抓着我们的人。

我们应该教孩子在遇见什么事情的时候，比如说走失或者是其他问题的时候，第一时间寻求警察的帮助，而不是叫他们害怕警察，逃避警察，除了警察之外，我们也可以教他们认识一些有辨识度的人，比如说穿制服的人，又比如大街上扫地的人，或者是公交车上的公交司机，等等等等。我们要让孩子们觉得他们都是好人，在孩子遇见什么事情的时候可以寻求他们的帮助。所以对于这种安全教育，大家平时一定要注意了。

教孩子记一些信息：可以教导孩子记一些基本的家庭信息，比如父母的姓名和电话，工作单位、家庭住址等等。此外，平时的教育中，也要教导孩子外出时不要到处乱跑，要紧跟父母，可以通过一些绘本、动画等加强孩子的安全教育，也要适当给予孩子一些警示案例，教孩子学会保护自己，分辨好坏。另外，要教育孩子，一旦走散了，应该站在原地等爸爸妈妈，而不是乱走乱窜。孩子比较大的话，可以教孩子认准商场、车站穿制服的人，请求他们帮助。

穿鲜艳颜色的衣物：带孩子外出玩耍，尤其是去拥挤的商场时，建议穿上鲜艳颜色的衣服，或者带上有特色的帽子等，这样从很远的地方就能认出孩子，方便视线跟踪，也能在走失时方便辨认和描述。另外，在孩子的衣服里，可以随身携带一张儿童信息急救卡，万一走失时，他人也可按照上面的****去与家人联系。

做好防走失的准备：新年期间，少不了要带宝宝去逛逛商场、超市等，在这些公共场所，孩子们特别喜欢自己疯跑，即使是刚学会走路的一两岁小宝宝也一样。公共场所人流比较大，尤其是节假日期间，小孩子跑得又比较溜，一个不留神就跑丢了。为了避免这样的情况发生，可以准备一些防走失遛娃神器。对于刚学会走路年龄还比较小的宝宝，背带还是挺有用的！带娃外出时可以带上，当宝宝累了时，还能将其背着，避免了推车的拥挤，也避免了长时间手抱的劳累。另外，也可以给宝宝选一个比较好的防走失背包，建议选择造型设计比较特别的，宝宝更愿意背。如果宝宝不愿意背小书包的话，妈妈可以选择防走失绳，这种也是比较常用的防走失神器。最为重要的是，在人多的地方，一定要牵着宝宝走，叮嘱宝贝一定不能离开爸爸妈妈的身边，千万别抱侥幸的心理，也别粗心大意。

对于宝宝的安全教育，我们一定要从小培养呢，不要因为自己的一点粗心大意就造成了终身的遗憾，现在网络上已经有太多这样的例子了。父母亲踏遍半个中国，寻找孩子，难道这些血淋淋的现实，还不能够引起大家的警示吗？所以大家一定要在安全教育上下足功夫了。

4.如何提高孩子的安全意识,防止被诱拐、走失

1.通过故事对孩子进行防走失教育。告诉孩子：外出时，要紧紧抓住爸爸妈妈的手，千万不要离开爸爸妈妈。例如故事《小兔汤姆走丢了》，以孩子的视角看世界。当幼小的孩子走失后，个子矮小的孩子抬眼望去，满世界都是大人的腿，看不到一张脸，太可怕的情景了！可以讲这个故事给孩子们，并且提问“假设是你，你怎么办？”

2.采用谈话法进行防走失教育。采用具体谈话问答的形式，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失等技能。让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办。

3.利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育。可以让不同的儿童和教师扮演角色，进行游戏或者模拟真实情景表演，分别开展“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的安全主题教育活动，让幼儿在活动中真实体验到安全的重要性。让孩子知道，跟着陌生人走，吃陌生人给的东西很危险。增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。

5.小学生如何避免走失事件发生

1、平时安全教育不可忽视不管是牙牙学语的婴儿，还是到处乱窜的小朋友，以防丢失的最佳方法就是不要让孩子离开家长的视线。

很多意外事件，都是在短时间内突发的。家长在平时要多灌输孩子关于安全的知识，最好能从身边发生的事件来教育小孩，告诉孩子丢失后会面对哪些危险，让孩子有深刻的印象。

外出时，要教会小孩无论发生什么事，都不要跟别人走。2、讲故事教育法枯燥的教育往往收不到理想的效果，想要教育小孩，就要寻找小孩喜欢的方式来进行教育。

优尼贝特国际教育专家建议家长可以通过讲故事的方式来进行安全教育。故事因其波澜起伏的情节 *** 孩子的大脑，吸引孩子的注意力。

讲故事时，要随时插入一些关于安全的话语，例如外出时，要告诉孩子紧紧抓住爸爸妈妈的手，千万不要离开爸爸妈妈。还可以让孩子互换角色，反问孩子，假如你是故事中的主人公，遇到危险，你该怎么做呢？怎样才能脱险？3、场景模拟法玩是孩子的天性！安全教育想让孩子留下深刻的印象，就需要家人的配合，经常在家里利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育。

可以让不同的家庭成员扮演不同的角色，表演“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的场景模拟，让孩子在真实的体验中，懂得跟着陌生人走，吃陌生人给的东西很危险。增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。

4、“死记硬背法”家长从小孩一两岁的时候，就要刻意让孩子记住家庭详细地址，包括城市以及小区的名字、门牌号等，还有大人的手机号码等相关信息。稍微大一点的小孩，要教会他 /她打电话，告诉他遇到危险可以打110求救。

6.怎样预防幼儿走失

一、少带孩子去危险的地方

人多和单独偏僻的场所是拐骗案发最多的地方，家长一定要提高警觉。公园、游乐场、车站、医院、商场、超市等人多的地方是犯罪分子最容易下手的地方。例如

在公园或小区经常有样子和蔼的中年妇女，上前搭讪，夸孩子长得聪明漂亮，伸手要抱孩子，抱起孩子就跑。在商场、超市，父母忙着挑选物品，孩子放在一

旁。

如果家长一定要带孩子去人多的地方，记得做到以下几点：

1.对于2岁以上的孩子，不管发生什么事情，一定要牵的手，不要让孩子脱离父母视线范围。

2.2岁以下的孩子，尽量使用婴儿专用背带，将孩子挂在胸前，坐手推车的孩子要系好安全带。

3.对于能说话的孩子，家长要告诉孩子，如果父母不见了，不要哭，先在原地等父母一会儿，然后去找穿制服的工作人员，背出父母的电话号码，让工作人员帮助找家长。

父母不要让孩子单独一个人去偏僻的地方，这些地方人烟稀少，犯罪分子很容易下手，直接把孩子带走。家长更不要在这些地方跟孩子玩“藏猫猫”这类的游戏。如果家里是老人带小孩，也要告诉老人不要单独带孩子到偏僻的地方，防止坏人强抢孩子。

二、训练孩子务必抵御外来诱惑

拐骗者最常用的伎俩就是“诱惑法”，利用孩子单纯、天真、好奇、贪吃的天性，拿一些糖果或者玩具来引诱孩子。在公安部门的统计者显示，儿童拐骗中常见的手法主要有三种。

1.“权威诱惑法”

“xx小朋友，你好，我是你妈妈的朋友xx，她临时有事不能来接您了，让我帮忙带你回去。”拐骗者一般能从孩的衣服，书包上看到孩子的名字，然后叫出孩子的名字，告诉孩子说，受爸爸或妈妈委托，他前来带孩子回家。这类拐骗一般发生在放学的路上，或者学校门口。

2.“物资利诱法”。

“小朋友，在我的车里面有一个礼物给你。想知道是什么吗？跟我一起去拿好吗？”

拐骗者抓住孩子的好奇心和爱吃、爱玩的天性，来诱惑孩子。

3.“带路引路法”。

“小朋友，你知道去酒店的路怎么走吗？你能不能带我去啊。”诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格，有意引诱孩子。

在日常生活中，家长要给孩子介绍骗子常用的一些方法，让孩子提高警惕，抵御住外界的一切诱惑。对于类似“带路”的要求，为了保护孩子乐于助人的品格，同时又避免可能受到的伤害，家长可以引导孩子用指路法帮助他人。

三、告诉孩子：独处时，不要理睬陌生人

要预防危险，最好的办法就是远离危险。我们经常会跟孩子说：“不要跟陌生人打交道。”但是孩子也是一个“社会人”，不可避免要与外界打交道，谁是好人、

坏人？谁是陌生人、熟人？我们成人凭借自己的人生经验和阅历尚且不能准确地判断，更不要说一个孩子，特别是3-4岁的小孩。

随着年龄的增长，孩子不可能不离开家长的视线，所以我们必须教会孩子如何去与陌生人打交道，自己一个人独处时应该怎么办？我们需要明确告诉孩子：接受别

人礼物的时候，首先要征得家长的同意，如果家长不在身边，不要接受任何人的礼物和请求。自己一个独处时，不要和陌生人说话，更不要跟着陌生人离开。

四、让孩子务必牢记家人的电话号码

在孩子长到会说话的年龄时，父母就要让孩子记住爸爸妈妈和家里的电话号码，方便寻求帮助。例如，在游乐场，孩子与父母不小心走失了，如果孩子记得住家长电话号码，就多了很多与父母联系上的机会。所以教孩子记住家长的电话号码非常必要。

五、告诉孩子：遇到危险时，应该找警察和 *** 帮忙

我们很多的家长缺乏这种安全意识，认为孩子年龄小，能懂什么呀？其实不然，即使是两三岁的孩子，虽然理解能力、语言能力、记忆能力有限，但是也可以接受

一些基本的训练。平时家长可以通过讲故事、说明、戏剧表演、角色扮演等方式和讨论，让孩子学会思考、提高判断能力，告诉孩子遇到危险，首先要保持头脑

冷静，其次要知道怎么求救。告诉孩子在外遇到危险时，真正能帮助他的人是警察和 *** 。

特别需要指出的是，我们一定要告诉孩子保安和警察的区别，以防孩子将其混淆。父母可以在日常生活中就给孩子介绍相关的常识。

7.小孩防走失

孩子是每个家庭的宝贝，宝宝的安全健康是家长们最为关注的话题。面对频发的孩子走失事件，各位家长提高警惕，这里为你盘点：宝宝十大走失高发场所。

比如，公园、游乐园、动物园、科技馆对孩子有很大的吸引力，也是父母经常带孩子外出游赏的地方。有时父母走开之后，孩子可能还会返回或者滞留在原来的场馆。但由于场地开阔，人员众多，孩子很容易走失。

一、公园

公园是父母最经常带孩子外出的地点之一，而由于场地开阔，人群众多，公园也成了宝宝最容易走失的一大场所。

二、动物园和游乐园

动物园和游乐园的景点，都是孩子们的最爱，因此当父母离开之后，孩子可能还会返回或者滞留在原有的场馆，等到回过神来，孩子再跑出去追父母，人流一多，很容易走失。

三、科技馆

统计资料显示，虽然3至4岁及以下的孩子也有走失的，但因这个年龄段的孩子父母看得紧，所以所占比例较小，5岁到10岁的孩子由于活动的自主性比较强，因此是最容易走失的，家长在带孩子逛博物馆、科技馆等的人流较多的场合时，必须加倍小心。

三、庙会

每年庙会都是儿童走失的高发地。此类场所，最大的特点是人多，流动性大，孩子很容易因为人流的阻隔，而脱离父母的视线。

四、超市

超市也是宝宝易走失的重灾区。超市隔断较多，柜台和柜台的陈设差不多，孩子不容易区分，所以容易发生走失。

五、车后座

日前，长春一婴儿遇害。提示父母们，不要把孩子单独放在车的后座上。

六、大型晚会现场

夜晚的灯会等场所人流密集、灯光昏暗，更容易发生走失事件。提醒家长最好和孩子手牵手进行游览。

七、快餐店

快餐店里也时常发生孩子走失的事情，多以家长在结账取食物的时候疏忽了孩子是否在身边而发生。

八、商场

商场是人流较大的购物场所，之所以会成为孩子丢失的重灾区，主要是因为在此类场合中，大人们往往专注于选购商品、试穿衣物等，很容易忽视对孩子的照看。

九、火车站

每到节假日，火车站就会成为最繁忙，人流最多的地方，而且各色人等混杂其中，一定要小心防范孩子走失。

十、商场购物分心柜台阻隔视线

商场、庙会、快餐店、超市、晚会现场等地方人流量较大，同样是孩子走失的高发场所。在商场、超市里，家长往往专注于选购商品、试穿衣服等，疏于 照看孩子。孩子很容易因为人流的阻隔，脱离父母的视线。而且超市空间隔断较多，柜台的陈设差不多，孩子不容易区分，更容易走失。而在快餐店里，家长在结账 时，同样容易忽略孩子。

提高警惕意识 做好家庭教育

“防止孩子走失，父母要多留心眼，不要让他们远离自己的视线。”黄国清说，在公共场所，家长要提高警惕，拒绝陌生人抱孩子，遇到有人问路或搭讪时一定要牵好小孩。

“家庭教育也很重要。”他说，父母要训练孩子背家庭电话号码、所住城市和小区名、父母名字，教育孩子一旦在商场、超市、公园等公共场所走失，千万不要跟陌生人走，而是要马上找穿制服的工作人员求救，或站在原地等待父母回来寻找。

以下是防止宝宝走失的11个方法，帮你将心爱的宝贝留在身边。不过还是要提醒你，再多的办法也无法永远保证宝宝的安全，所以你一定要特别小心，为孩子创造安全的环境。

1. 待在宝宝附近，防止宝宝走失

2. 告诉宝宝他可以在哪儿跑，防止走失

3. 让宝宝有所事事，防止走失

4. 提前告诉宝宝应该遵守的规则，防止走失

5. 宝宝不疯跑应及时称赞

6. 尽量让宝宝待在推车里，防止走失

7. 玩抓人游戏，防止宝宝走失

8. 使用背袋或学步带，防止宝宝走失

9. 带宝宝回家，防止走失

10. 不要把时间浪费在警告或威胁宝宝上

11. 教他有关安全的故事和歌曲，防止走失

8.怎样预防幼儿走失

带孩子出门一定要有责任感，把看管好孩子放在首位。

行走或活动时一定要大手拉小手，多人逛街或者出去游玩时，一定明确责任，确定由谁负责照看孩子。平时要教育孩子掌握一些自护和自救常识。

记住关于“家”的相关信息当孩子走失的时候，他想起与家有关的信息越多，便能越快地找到家。比如家庭地址、门牌号码、爸爸妈妈的姓名、手机号码、爸爸妈妈的工作单位、报警电话110等。

让孩子一下记住这么多，很难，可以通过多次的游戏，使孩子对“家”有根深蒂固的认识，对“家”的相关信息了如指掌。找不到妈妈不乱跑每次外出的时候，都要记住和孩子有一个真诚的约定，那就是“如果你和妈妈走散了，一定不要乱跑，站在原地，相信妈妈一定会回去找你的！”教会孩子求助的万法①让孩子学会找可以信赖的大人求助。

如在商场中走失找营业员，医院里走失找医生、护士，如果在大街上走失，可以去找警察叔叔，找一群人中一起走的人，找老年人等。让孩子体验“走失”教会了孩子以后，孩子到底能不能在走丢以后找到家人呢？这就需要体验一下，利用逛商场或去超市的机会，故意松开孩子的手，然后躲在一旁观察孩子的表现，就算孩子哭泣，也暂时不要出来，让孩子学会在真实情境下应对社会生活。

你也可以更清楚地了解孩子的问题，更好地教育他。祝你好运。

9.如何防止幼儿走失

二、家园教育一致入园伊始便向家长了解孩子的脾气、性格、爱好等生活习惯，早了解幼儿，同时在"家园之窗"中张贴出"刚入园宝宝家长须知"。要求家庭和幼儿园教育一致，坚持接送幼儿，教育幼儿不自己走，不跟陌生人走等。把刚入园最易出现的幼儿走失、早送晚走、家长长时间在园逗留等现象告诫家长并提出好的建议。家园教育一致，帮助孩子走过这"艰难的一站"

三、组织丰富有趣的活动教师想尽各种办法组织丰富有趣的活动，减少孩子哭闹的时间，让宝宝喜欢幼儿园，不再恋父母、恋家。抓住幼儿的特点，组织一些表演游戏，讲故事、看动画片、撕纸、玩积木，到室外玩等多种活动，让孩子乐在其中，忘掉想父母、想家的烦恼。

四、把好大门和教室门

幼儿园都是定时开关门，在把好大门的基础上，严把教室门。哪个孩子喜欢自由进出，老师心中有数。切记老师把门打开又忘记再关门，小朋友溜出教室躲藏在幼儿园的某个角落，待到开大门时借此走开。在接孩子时也要在教室进行，让家长进门接，并告诫家长、孩子主动和老师说"再见"。对不认识的家长老师要问清楚后并且孩子认识并乐意跟他走，才让其带走，并写好简单的记录。

五、对孩子安全教育幼儿虽然年龄小，但对一些安全教育还是能接受。老师可讲一些小朋友自己走不小心让车碰伤，或被陌生人盯上带走等一些真实性的故事。老师也进行情景表演，让孩子记住自己乱走带来的危险，从思想上产生这样的意识：不能自己走！

只要老师是个细心、耐心的人，是个有爱心、责任心强的人，是个生活的有心人，相信，加上家长的配合，一定能顺利走过这段"非常时期"。

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