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青年！你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧，决不可向虚幻的享乐道上燃烧。让咱们一起来看看吧，下面是我帮大家整理的关于青年的手抄报，希望大家喜欢。
关于青年的手抄报1
关于青年的手抄报2
关于青年的手抄报3
关于青年的手抄报4
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关于青年的手抄报6
关于青年的名言
1、青年最主要的任务是学习。
2、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。来自于恽代英
3、青年总是年青的，只有老年才会变老。来自于杰克·伦敦
4、青年之字典，无“挫折”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。来自于李大钊
5、青年之文明，奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。来自于李大钊
6、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。来自于李大钊
7、青年永远是革命的，革命永远是青年的。来自于闻一多
8、青年应当天真烂漫。来自于鲁迅
9、青年应当接替咱们老年人。青年应当举起咱们的旗帜直到胜利的终点。来自于斯大林
10、青年一般地是无思虑的。来自于霍默
11、青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。来自于徐特立
12、青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过挫折、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。来自于郭沫若
13、青年需要建设。青年也是未完的工程。能称它是蕴藏着无限可能性的未知数。青年富有革命气息，是旺盛生命力的主人。来自于池田大作
14、青年性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁肯事前不冒险。来自于培根
15、青年希望表现出自己的优越性，在荣誉和金钱之间，更喜欢前者，由于他们还没有感觉到对金钱的需求。来自于亚里士多德
16、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
17、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。来自于加里宁
18、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。来自于卢梭
19、青年是咱们的未来，是咱们的希望。来自于斯大林
20、青年是人们的精华。来自于加里宁
21、青年是个既非成人又非孩提的时代。来自于帕尔格雷夫
22、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。来自于宋庆龄
23、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。来自于朗费多
24、青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。来自于藏克家
25、青年时种下什么，老年时就收获什么。来自于易卜生
26、青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。来自于曼色尔
27、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。来自于罗素
28、青年时鲁莽，老年时悔恨。来自于富兰克林
29、青年时光是最富于敏感性的。来自于加里宁
30、青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。来自于迪斯雷里
31、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。来自于迪斯雷里
32、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。来自于圣堤布福
33、青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。来自于拉斯金
34、青年时代的锻炼比黄金还贵重。来自于谚语
35、青年人在执事或经营的时候，所包揽的常常比所能办到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飞到目的上去，而不顾虑手段和程度。来自于培根
36、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。来自于夸美纽斯
37、青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；人生两个阶段的不同完全在于这一点。来自于巴尔扎克
38、青年人先能将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。来自于鲁迅
39、青年人往往自视聪明，就象醉汉自觉清醒一样。来自于切斯特菲尔德
40、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。来自于吴玉章
41、青年人满身都是精力，正如春天的.河水那样丰富。来自于拜伦
42、青年人较适于发明而不适于判断；较适于执行而不适于议论；较适于新的计划而不适于惯行的事物。来自于培根
43、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。来自于冰心
44、青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。来自于三毛
45、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。来自于韦尔连
46、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。来自于加里宁
47、青年人的教育是国家的基石。来自于富兰克林
48、青年人的才能是发明，老年人的才能是判断。来自于斯威夫特
49、青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。来自于培根
50、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人们的，是精神的王国，是灵魂的故乡。来自于马志尼
51、青年人，咱们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与咱们为难，咱们的前途一定美好。来自于雨果
52、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。来自于冰心
53、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。来自于冰心
54、青年期完全是探索的大好时光。来自于史蒂文森
55、青年品德的完善，智力的发展，决定着祖国未来的命运，决定着咱们民族的成败兴衰。来自于范曾
56、青年们尽能张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。来自于恽代英
57、青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。由于各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。来自于罗曼·罗兰
58、青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。来自于李大钊
59、青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。来自于法捷耶夫
60、青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。来自于贝弗里奇
61、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。来自于穆勒
62、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。来自于培根
63、青年饱经风霜，老来不畏风霜。来自于谚语
64、青年，就像春天，是一个被过分溢美了的季节。来自于巴特勒
关于青春飞扬梦想起航的手抄报 青春手抄报
我们在设计励志青春手抄报的时候，总会需要用到一些素材，那么都有哪些呢?一起来看看吧。
： 1***拖动检视大图*** 2***拖动检视大图*** 3***拖动检视大图*** 4***拖动检视大图*** 5***拖动检视大图*** 青春励志语录名言：
1. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
2. 饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生!
3. 世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
4. 每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
5. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
6. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
7. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
8. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
9. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10. 一个人可以失败许多次，但是只要他没有开始责怪别人，他还不是一个失败者。
11. 你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
12. 人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。
13. 如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
14. 当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
15. 心中装满著自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
16. 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
17. 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
18. 没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
19. 思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
20. 懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
21. 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
22. 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
23. 照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
24. 没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
25. 人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
26. 道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。
27. 当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了!
28. 人不会苦一辈子，但总会苦一阵子;许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
29. 不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
30. 有些人、有些话、说不说理不理都无所谓;因为看清了，也就看轻了。
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禁毒演讲稿--《珍爱生命，远离毒品》
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的**花”心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
（2）加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，
关于“青年的手抄报”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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